Решения для 5–9 классов

• Инструменты, которые повышают вовлечённость и качество запоминания уже на ближайших уроках
• Уроки, где дети говорят и действуют
• Готовые решения под современный класс: темп, внимание, мотивация

• Обзор научных подходов к освоению языка, которые заложены в основу методики (грамматико-переводной метод, аудио-лингвальный метод, коммуникативный метод, эклектический подход, методика TPR)
• Фундамент для успешного овладения грамотным разговорным языком. Ведущая роль мнемотехник (спонтанная речь / строительство речи, заученная речь, функциональная и автоматизированная диалогическая речь)
• Ключевая роль аудирования
• Фактор домашних работ. Что и как задавать
• Дисциплина и эффективность обучения
• Физиология работы мозга как ключ к отличному запоминанию

Длительность семинара: 90 минут.

• звуковой образ (как мы слышим слово)
• как выглядит слово или понятие
• речемоторный образ (как произносится)
• графический образ (как пишется)
• моторный образ (как рука пишет это слово)

Длительность семинара: 90 минут.

Длительность семинара: 90 минут.

• ментальные карты. Технология работы
• визуальные мнемотехники: картинки и пиктограммы
• ключевые слова и «снежный ком»
• кинестетическая мнемотехника: 4 вида «зеркал»
• смешанные формы работы
• метод интервального обучения

Длительность семинара: 180 минут.

• слова-связки и грамматические явления в формате кинестетической мнемотехники, дублирующие визуальные опоры. Формы работы
• ритм и рифма как основа для запоминания речевых образцов
• технология хоровой работы с мнемотехниками с выходом на спонтанную речь
• как и чем мы дополняем учебник. Ментальные карты. Метод интервального обучения

Длительность семинара: 180 минут.

Длительность семинара: 120 минут.

Базовая грамматика в жестах

С помощью кинестетической мнемотехники введем и отработаем основной набор жестов для обозначения базовых грамматических явлений и конструкций.

Длительность семинара: 120 минут.

• флэшкарточки, самые эффективные приемы
• визуальные опоры на доске и интерактивной доске
• задействование фоновых знаний для целей урока
• эффект обманутого ожидания
• эффект словесного детерминирования

Длительность семинара: 180 минут.

• речевая разминка, дежурный, песочные часы и эффективное запоминание любого пройденного материала
• групповая форма ответственности в различных формах. Внедрение на уроке. Мотивация и порицание
• командный подход: организация работы в класс, когда дети сами ставят цели и оценивают прогресс
• индивидуальная форма ответственности. Внедрение на уроке. Мотивация и порицание
• домашняя работа и контроль
• работа с отстающими детьми и детьми с нейроособенностями

Длительность семинара: 120 минут.

Длительность семинара: 90 минут.

Длительность семинара: 120 минут.

• психические и физиологические особенности детей начальной школы
• мотивация студентов на уроке или как добиться максимальной отдачи
• разнообразная смена деятельности как ключ к прочному усвоению материала. Рекомендации и лайфхаки
• речевые разминки как нескучный вид отработки грамматики и лексики в начале занятий
• фонетическая зарядка. Как, когда и зачем?
• домашнее задание. Как добиться выполнения и не загубить интерес к предмету?

Длительность семинара: 90 минут.

• комфорт и спокойствие преподавателя и ученика. Как этого добиться?
• как пробудить в подростке ответственность и стремление?
• контроль и его роль на занятии
• подросток требует на себя слишком много внимания? Как повернуть это в нужное вам русло
• общение с родителями и как не потерять доверие подростка
• особенности подбора материалов для подростков

Длительность семинара: 90 минут.

• мобильные телефоны на уроке
• использование англоязычных ресурсов в сети Интернет (он-лайн квиз-агрегаторы, специализированные обучающие платформы)
• задействование соцсетей + skype
• использование аутентичных материалов (подкасты, фильмы, песни, передачи, сайты обычных организаций, чат-боты)

Длительность семинара: 90 минут.

• работа с песнями. 10 ступеней
• работа с видео. 10 ступеней
• проектные работы он-лайн и офф-лайн для детей и взрослых
• креативное письмо

Длительность семинара: 180 минут.

• Методист смотрит видео-уроки по 8 модулям и фиксирует выполнение алгоритмов
• Даёт конкретные правки и доводит внедрение до стабильного результата
• Готовит отчёт руководителю: что внедрено, что улучшить и какая динамика